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国际学校课程兼顾文化艺术培养学生综合能力

※发布时间:2020-3-29 14:12:45   ※发布作者:平民百姓   ※出自何处: 
面对应试教育体质的巨大压力,抗压能力相对较差的学生,往往会难以在学习成绩上有着亮眼的表现,随着私立性质的国际学校日渐增多,对于这部分学生来说便可以尝试接受不同的教育模式,毕竟无论教育理念还是课程模式都存在明显差异,其实在上海古琴培训的课程设置过程中,国际学校就已经将相关内容纳入了学校的教学计划,文化知识学习和艺术技能培养成为了两者兼顾的课程模式,经过系统的学习以后,相信学生的综合能力会得到有效的培养。
目前来看,古琴在内的艺术类课程,在国际学校的普及率相对较高,关键是授课方式别出心裁,除了基本知识的传授之外,打破了课堂和校园的空间限制,以此作为契机实现了教学场景的拓展,因此作为上海古琴培训比较有代表性的课程,赫德双语学校的跨学科教学优势也从中得到了直观呈现,而学生所接触到的课程体系,自然也融合了传统文化和当代生活。
对于学生的知识传授自然不能局限在考试相关的内容,除了文化基础课的学习之外,艺术、科学甚至思维能力在内的课程都是必不可少的,而赫德双语学校的这方面工作就比较细致,也是上海小学思维训练比较有代表性的私立学校,仅此一点便足以说明学校的课程设置和教学理念是值得信赖的,经过综合能力的培养,学生的成材率也会明显提升。
总而言之,对于上海的私立学校还是有必要客观对待和分析的,尽可能发现不同于公立学校的教学和课程特色,便可以让学生的系统学习在不同的领域有所收获,毕竟作为上海小学思维训练成绩有目共睹的教育机构,自然会在课程设置过程中尽可能的兼顾文化和艺术在内的诸多科目。
 
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