中新网3月1日电据教育部网站消息，教育部日前公布关于2013年深化教育领域综合的意见，要研究制定高考的总体目标和基本框架。督促各地落实进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。
意见指出，要推进考试招生制度。研究制定高考的总体目标和基本框架。推进普通本科与高职教育分类考试。督促各地落实进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。做好高中学业水平考试及综合素质评价试点。深化高校自主选拔录取试点；完善高校招生考试综合评价试点。
研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。加大普通高校招生计划向部民族地区、贫困地区倾斜力度。实施好国家扶贫定向招生专项计划。积极推进研究生招生试点。推进普通高中考试招生制度。清理和规范高考加分政策，加强艺术、体育类等特殊类型招生和自主招生的监管，查处违法违规行为。
意见称，要深化课程内容。立德树人，加强小学、中学、大学语文和历史课程的整体设计和基本建设，完成大中小学相衔接的德育课程体系建设，探索语文、历史等学科渗透思想品德教育的方式方法，挖掘各门课程蕴含的德育资源，整制教育内容，增强德育工作针对性和实效性。深化中小学课程，加强课标制定、教材使用与考试评价的衔接。
意见要求，要探索创新人才培养途径。深化高中办学模式多样化试验，加强高中学校特色建设，启动中小学与高校科研院所合作开展创新人才培养试验。落实试点学院指导意见，加大支持力度，深入推进高校拔尖创新人才培养综合。鼓励和支持高校结合实际，探索通识教育新模式。开展地方高校技能型人才培养试点。组织实施科教结合协同育人行动计划。切实加强实践教学和创新创业教育。全面启动研究生教育综合。
意见提出，要完善职业教育人才培养模式。建设现代职业教育体系，加快发展现代职业教育，推进技术技能人才系统培养的体系、制度、政策和机制建设。制定职业学校学生顶岗实习管理办法。开展委托培养、定向培养、订单式培养试点；选择示范性职业院校与重点行业企业合作开展现代学徒制试点。推动职业院校开展社区教育服务。大力发展面向农村的职业教育，服务“三农”，培养新型农民、职业农民。