中国网6月20日消息 据鑫报报道：今后，将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入同级财障体系。同时，建立以为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。
根据省办公厅日前下发的《县域义务教育均衡发展督导评估实施办法(试行)》，义务教育发展基本均衡县(含不设区的市、县级市区，以下统称县)的评估认定，应在其所有义务教育阶段学校达到义务教育学校办学基本标准后进行。
评估县级配置教育资源情况
《办法》明确，义务教育发展基本均衡县的评估认定工作，主要包括对县域内义务教育校际间均衡状况评估和对县级推进义务教育均衡发展工作评估两个方面。对本县义务教育均衡发展的满意度作为评估认定的重要参考。
重点评估县级均衡配置教育资源情况。以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标，分别计算小学、初中差异系数，评估县域内小学、初中校际间均衡状况。
对县级推进义务教育均衡发展工作评估指标及要求，三类残疾儿童少年入学率不低于80%，优质普通高中招生名额分配到县域内初中的比例不能低于省上标准，并逐步提高。
财政性教育经费向薄弱学校倾斜
将建立义务教育均衡发展责任、监督和问责机制。
《办法》提出，要确保“三个增长”，即财政性教育经费高于财政经常性收入增长、在校学生人均教育经费逐年增长、教职工工资和学生人均公用经费逐步增长；要确保财政性教育经费支出占国内生产总值的比例达到4%以上。财在预算中将义务教育经费单列，近三年财政预算内教育经费占财政总支出的比例逐年提高。
推进学校标准化建设，制定并有效实施薄弱学校计划，财政性教育经费向薄弱学校倾斜。农村税费转移支付资金用于教育的比例不低于50%，并主要用于义务教育。内外资企业和个人教育费附加一律按、营业税、消费税实际缴纳税额的3%足额征收；开方教育费附加，统一按、消费税、营业税实际缴纳税额的2%征收；地方分成的国有土地使用权出让收入中扣除和拆迁补偿等费用后，按10%比例计提教育发展专项资金；地方留成的福利彩票和体育彩票公益金，按10%比例提取教育专项资金，并主要用于义务教育。