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我们该怎样关注独生子女教育和成长?

※发布时间:2014-10-24 21:47:34   ※发布作者:平民百姓   ※出自何处: 

  “控制人口数量、提高人口素质”基本国策广泛而又深入的贯彻落实,推动了我国独生子女异军突起。尽管去年11月党的十八届三中全会审议通过了《中央关于全面深化若干重大问题的决定》,明确实行“单独二孩”生育政策,但这支大军的数量和规模并没有大幅度缩减的趋势,这主要源于人们不再想多生孩子。据估计,在全国数亿多未成年人当中,有百分之六七十是独生子女。而在城市,独生子女的比例可能更高一些,大概占80%以上。由此可见,独生子女这支大军还在继续向前走。

  独生子女作为一个特殊的人口群体,从总体上看,有其明显的特点。一是很多家庭将亲情关爱浓缩到了一个孩子的身上,独生子女于是成为父母的掌上明珠,无形当中使他们有了一定的优越感;二是独生子女没有兄弟姊妹做伴,在人际交往当中显得孤独,于是在性格形成等方面容易出现欠缺,主要表现在父母教育,嫌弃父母唠叨,一般比较任性,也习惯与大人对抗,自以为是,很少听得进和意见,平时也喜欢自己单独活动,对大人的管束常常反感;三是愿意走出或者校门寻求刺激,喜欢与小伙伴们保持联系,在读书学习、发明创造、才艺表演、关心他人、助人为乐等方面多数独生子女表现积极,个别则次之,主要是自理能力差,作风懒惰,热衷于攀比,讲究吃穿,在理解父母、尊重父母方面显得不够自觉和和谐。

  独生子女本身所具有的上述表现,应该说都是比较客观现实的。他们与非独生子女一样,有其童心童趣童真的种种彰显,好奇好动的行为挑战性强,甚至愿意“单打独斗”,不服输。但也有思想脆弱的,胆怯,过于老实,不善于表现和张扬,有的还很怕苦怕累,甚至成为“啃老族”而又不觉得有什么不好,、发展的危机感淡薄。这些行为的存在,对于一个孩子来说,尤其是对于一个未成年的独生子女来说,都属于再正常不过的现象,可谓是一种天性的显示,没有必要担忧或。不过,面对问题孩子,我们应该因势利导,不能自流搞自然成长。就其多数独生子女而言,我们还是要以尊重、理解和开发他们的天性为首选,将其固有的那份天性变成有利于孩子教育、成长的宝贵资源,而不能动辄责备、,甚至搞惩罚,抹杀他们可爱的天性。

  在家庭,很重要的问题是父母如何为独生子女创造良好的学习、生活,他们学习和生活,包括建立融洽的代际关系。比如:要放下父母居高临下的架子,与孩子建立和保持一种富有亲情的朋友式的关系,经常了解、理解、尊重他们的主张和行为,在了解、理解、尊重的同时,以敏锐的眼光和向上的姿态发现他们的长处与短处,然后采取扬长补短、扬长克短、扬长避短的方法,加以引导和帮助,使之学会管理自己,学会别人,控制和支配自己。一个成熟、成功的父母,并不是一个、宠爱有余,教育、引导、帮助不够的人,而是一个懂得教育、孩子做事的人和学会正确选择人生的人。

  父母是孩子教育、成长的首任老师和第一个伙伴,同时又是监护人。父母为人师表,无疑是解决独生子女教育和成长烦恼等问题的关键所在。要本着为孩子一辈子负责的态度,尽到为人父母者的责任,从生活上、学习上、情感上施以关爱,让其始终处于一个良性的成长当中,让孩子每一天见到的都是父母的那张笑脸,足以让孩子长知识,长身体,并能得到社会性行为,在理解能力、记忆能力、创造能力、沟通能力、协调能力、合作能力、自理能力等诸多能力的建设上得到加强。另外,作为独生子女难免会有一些缺点、毛病和错误,需要父母及时帮助矫正。

  独生子女所处的特殊地位和所出现的特殊情况,决定了其本身的教育和成长最终要靠家庭、学校和社会力量的支撑。现在,有一种做法很不可取。即:将关注独生子女教育和成长节日化倾向比较明显。比如:每逢“六一”儿童节、“五四”青年节、元旦、春节等节日,社会上就马上掀起一股“宣传”、“教育”、“关爱”的浪潮。可是,涌动起来的这股浪潮,节日一过便迅速消退。到独生子女家庭进行慰问固然重要,但更重要的是平时关爱不断线。关注独生子女教育和成长,不能靠节日化,重要的是靠家庭化、社会化、经常化。从目前看,按照这种要求去做,距离还很大。

  比如:关注独生子女教育和成长,往往过多考虑形式问题,却忽视了内容的针对性、充实性、前瞻性和可行性。有的家庭甚至采取放羊式的教育,看似、自然,但实际上却不负责任,小幼苗长成歪脖树,最终成为问题孩子的例子并不是个别现象。另外,独生女接受教育程度居低不上,也是一个令人担忧的事情。在农村,在偏远地区,独生女失学现象比较突出。事实表明,女孩子受教育程度低,对家庭发展、对经济社会发展,对女孩个性发展,对未来提高母亲素质乃至提高整个中华民族素质,特别对铸就中国梦和打造出彩人生,都是有害的,此类问题不可继续,更不可愈演愈烈。

  独生子女教育和成长面临的问题,不是一家一户的问题,已经成为社会问题。因此而言,关注独生子女教育和成长,依然是待解难题,绝对不可忽视。凡是独生子女所在之处,都是有义务创造更加宽松和适宜的责任单位,让他们当然也包括让非独生子女多接触教育知名人士和成子,接受其点拨,会产生耳濡目染的正能量。对此,我们的社会、我们的家庭要给予高度重视。与此同时,也要注意帮助他们接触有利于人生成长的良好文化氛围,包括接触励志的文艺作品、电影电视剧,等等,以此催生出独生子女放飞梦想的金色翅膀。(薛宝生)

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