近日，网友滴答晒出的《二胎书》引起了社会的热议。这份《书》上可以看到她和老公向女儿“永远第一喜欢我家大宝”，女儿在下面签字“可以!”然后女儿、父母双方签名、写日期。
年轻夫妻打算生二胎却要先给大宝写份，网友对此评价可谓毁誉参半。有人称这样的二胎书不过是孩子任性的争宠书罢了，其实成年人都明白父母给子女的爱意并不会有先后之别、也不会因为孩子长幼之序而有所轻重不同。这件事所以引起社会的关注，无非是道出了当下国内随着单独二胎政策的全面放开，独生子女家庭在计划生育二胎后，如何平衡好大娃的心理问题。这不是个例，随着政策铺开，多子女教育问题会成为时下的社会共性问题。
可以说，自从国家实施计划生育政策以来，长大三十年间的独生子女家庭，早已经将传统文化和家庭教育中关乎长幼相处的经验智慧和教育经验淡化。甚至时下很多年轻夫妻无法处理多子女家庭中出现的教育问题，因为这些80、90后夫妻从小到大，也没有兄弟姐妹相携。另一方面，现下很多青年夫妻接受的家庭教育，多是60、70后长辈的旧式传统大家庭维系、管理、之道。显然这些经验在现代社会的时局和情境中，很多方面已经不再适用。
正是上述两方面的原因，使得新生代父母只得从头学习、自行探索这华山一可走。因此才发生女儿逼母亲打胎、大娃要父母立下用爱我一人书这些令人怅然若失、却又苦笑不止的事件。但是显然，面对大娃的要求，打胎母亲和写书的滴答夫妻，均是做了和让步。但是这并不是长久之计，动辄被孩子逼着许下诺言或是打掉二胎，只会让大娃们愈发膨胀，在日后提出更加无理的要求，致使。
由此可见，面对大娃二胎，但是有人分得宠爱，不管是书还是其他尝试，都不应该无的满足孩子。为何不在他们生出抵制情绪时，告之大娃们多子女家庭的独特性和乐趣所在，引导孩子产生积极的憧憬，并为孩子建立恰当的心理预期，让他们度过长子焦虑症阶段。