都说家长是孩子人生之中的第一个导师，那么学校老师就是孩子中重要的第二导师。家长和老师如果能够建立起良好的关系，更有利于孩子的成长。国内很多的老师只是会告知家长，孩子成绩退步了、孩子早恋了、孩子上课不认真等问题；而家长只会打孩子，或者让老师去严加管教。其实在这个过程之中，很多的细节都会导致孩子对学习产生抵触情绪，最终变成恶性循环。
德威英国国际学校上海分校在这个方面，与其他国际分校一般，都采用着一种特殊化的沟通方式，那就是评估和反馈系统。在这个系统中，主要通过虚拟的网络平台社群进行交流，人员分为家长、老师和学生。老师可以在平台上与家长互动，告知家长学生的学习情况以及评估，而家长也同样可以在平台告知学生的情况。作为学生一方，可以公开透明化看清楚双方的言语和态度，完全不会有中国式“家长会”的恐惧感。
这种系统充分从细节上考虑到了学生的心理问题，而老师对于学生情况的反馈从来不包含成绩单。因为上海德威英国际学校认为成绩单并不能决定学生在就读期间内的表现。毕竟很多学生对于理论的学习接受程度和水平不一，如果学校过分强调成绩单，那么家长也会看重成绩单。
学生人生之中最重要的两类人，父母和老师从客观的角度针对课程完成情况进行交流，既能够培养学生的自信心，也能够让学生不会感觉到压力。学生能够理智面对自身不足，并加以改进，这些也都会在后期再次反馈。
德威从平常的事情上把握细节，让孩子成熟理智看待问题，学会条理化处理自己问题，让孩子从中获益，得到好的成长。正是这些看不见的细节，才能够真正影响孩子的未来。
