导语：为扎实推动我市各项农民工工作，市人社局印制了我市《农民工政策“一本通”》，为更多农民工了解关乎自身利益的政策信息提供了便利。接下来，小编带你解读“东营农民创业务工得知道的一些事儿”。
常住居民子女入小学需提供哪些材料？
户口簿原件及复印件1份(包括“地址页、索引页、儿童本人常住人口登记卡”三项内容)；房屋所有权证(购房合同和或其他有效证明)原件及复印件1份(包括“房屋产权人、房屋地址”两项内容)。
需升入初中学校的除提供以上证件外，还需提供小学毕业证明及原就读学校学籍档案。
非常住居民子女入小学需提供哪些材料？
民营经济从业人员子女：(1)原籍户口簿和父母(或监护人)现居住地3年期居住证原件及复印件1份；(2)流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件及复印件1份；(3)学校招生服务区内房屋所有权或一年期以上的正式房屋租赁许可证原件及复印件1份；(4)父母(或监护人)营业执照原件及复印件1份。
进城务工人员随迁子女：(1)原籍户口簿和父母(或监护人)现居住地3年期居住证原件及复印件各一份；(2)流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件及复印件一份；(3)学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租赁许可证原件及复印件1份；(4)父母(或监护人)与务工单位签订的正式劳动合同，由用工单位法人代表签字盖章。
需升入初中学校的除提供以上证件外，还需要提供小学毕业证明及原就读学校学籍档案。
入学审核材料有哪些要求？
入学材料出具适龄儿童户籍所在地与父母(或其他监护人)户籍所在地相统一，适龄儿童户籍所在地与实际居住地相统一的原则。适龄儿童少年户籍的户主应该是其父母。户主不是父母的，需提供抚养人或监护关系变更的证明(由公证部门出具)。凡出具的居住证明(房屋所有权证、房屋租赁许可证等)与户口簿(或居住证)标注的住址不一致的，按照户口簿(或居住证)标注的地址入学。
现役军人(含)子女、烈士子女和因公军人子女、残疾军人子女(以下统称“军人子女”)入学，按照《东营市军人子女教育优待办法实施细则》执行。军人子女、援疆援藏人员子女入学，户籍随祖父母、外祖父母在本行政区并实际居住的，不需要提供监护关系变更证明，按照学校招生服务区就近入学。
义务教育的基本原则是什么？
(1)公办义务教育学校招生在主管驾驭行政部门组织领导下，实行适龄儿童少年在户籍(或居住)所在地学校免试就近入学。
(2)民办义务教育学校招生在原审批教育行政部门统筹指导下进行。
我市的招生办法是什么？
小学一年级招收新生为年满6周岁(2008年8月31日前出生，含8月31日)的适龄儿童，由其父母(或其他监护人)持相关证明材料，按照时间、地点到所在服务区学校办理登记入学手续，全市适龄盲聋哑儿童统一到市特殊教育学校入学就读。
如何履行义务教育管理责任？
按照义务教育“以县为主”管理体制的要求，主育部门要按照《普通中小学基本办学条件标准》(试行)要求，进一步改善办学条件，优化教育资源配置，尽快缩小校之间管理水平和教育质量的差距，促进义务教育均衡发展。全面实施“阳光招生”，为所有适龄儿童、少年提供平等接受义务教育的机会。
如何优化教育资源配置？
主育部门要严格控制义务教育学校规模和班额，着力加快热点学校“瘦身”和薄弱学校。要根据城镇社区建设、人口分布和流动等情况，及时立项建设义务教育学校，不断扩充义务教育资源，逐步解决“大校额”、“大班额”问题。
如何合理招生范围？
各级教育主管部门要按照“全覆盖、无盲点、便民生”的原则合理划分学区，要根据适龄儿童少年的数量和分布状况、学校布局、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则合理划定辖区内每一所学校的招生范围。学区划分方案要及时向社会公布。学区划定后要保持相对稳定，确需调整时要由主管部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证。
如何保障特殊群体平等接受义务教育？
以流入地征服管理和公办中小学接受为主的进城务工人员随迁子女接受义务教育工作机制，进城务工人员随迁子女与当地居民子女接受同等条件的义务教育。把关爱留守儿童工作纳入社会管理创新体系之中，创新关爱模式，构建学校、家庭和社会广泛参与的关爱网络，有针对性地帮助解决农村留守儿童思想、生活、学习等方面的困难问题。加强普通学校特殊教育资源教室、无障碍设施等建设，为残疾学生提供必要的学习和生活便利，逐步扩大普通学校随班就读规模。
如何做好招生信息公开工作？
主育部门、各义务教育学校要通过多种形式主动向社会公开招生工作相关信息，包括县域内义务教育招生具体政策，每所学校划片范围、招生计划、程序时间、入学办法、招生工作的日程安排，以及工作咨询方式、监督举报平台、接待地址等。要主动公布招生结果等相关信息，做好接待工作，及时回应社会关切。要向全社会特别是广大学生家长宣传科学的教育，让社会支持，让家长理解。要深化中小学教育教学，加强学校发展与工作宣传，开展“身边的好学校”主题介绍活动，让社区和家长了解周边每所学校的办学特色、教育状况和办学，“适合孩子的学校就是最好的学校”的观念，引导家长对待子女入学。
如何管理义务教育学籍？
继续严格执行小学新生不足龄学生建籍冻结程序，各义务教育学校接受不足龄学生入学。招生工作结束后，各义务教育阶段学校须在开学两周内将招生情况报主育部门，并进行学生学籍电子注册。
如何保障农民工随迁子女平等接收教育？
将农民工随迁子女全部纳入输入地教育发展规划，根据输入的数量、分布和变化趋势，合理规划中小学布局，均衡配置教学资源。抓好新建居民小区配套学校建设，实行教育部门前置审核制度，增加城镇教育储备，配套学校同步规划、同步建设、同步交付使用。将农民工随迁子女义务教育经费全部纳入输入地财障范围，实现农民工随迁子女基本在输入地全日制公办中小学平等接收义务教育。对接收委托承担义务教育的民办学校，按在校学生数量对学校公用经费给予财政补贴，就读学生参照公办义务教育标准免除学杂费和就学档案制度，掌握农民工子女就学基本情况，防止学生辍学。一切针对农民工子女的教育和参加中考、高考的。
往期回顾：东营农民创业务工得知道的一些事儿：就业与创业
东营农民创业务工得知道的一些事儿：养老与医疗
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